很多人認為學障兒童是不用功才會成績強差人意。可是，事實是他們很努力嘗試把課堂的東¬西牢牢記著，但身體機能卻不容許他們去專注；他們並不是不想寫好一個中文字，而是大腦¬總會把文字的左右掉轉。他們的知識可能很豐富，但他們只是不懂得如何把這些知識轉化為¬文字。在這個著重考試成績的香港社會，學障兒童根本不是與其他兒童在同一條起跑線上競¬爭。 疾風勁草 C2 Power of Narrative: http://www.cdiorg.hk/c2 主辦機構CDI FaceBook Page: https://www.facebook.com/CDIhk
Published on August 7, 2013 by admin